PALAVRA-CHAVE BUSCADA
401 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
MEC autoriza uso de nome social na educação básica para travestis e transexuais
- 17/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
na escola, onde estudava desde os 2 anos de idade”, lembra a mãe, que decidiu usar as redes sociais para denunciar o preconceito contra a filha. Sete dias depois das denúncias e de o caso ter ganhado repercussão na mídia, o Sistema Fecomércio, que controla a escola, informou que havia ocorrido “uma falha pontual interna” e que o nome social da estudante havia sido
Possibilidades do uso pedagógico das redes sociais: estudo de caso
- 11/2011
- CEDOC
- Texto
Reflete-se sobre uso das redes sociais como ferramentas de comunicação, facilitadoras do processo de ensino e aprendizagem. A partir do uso do Youtube e Facebook por um grupo focal de alunos, buscou-se estabelecer situações de ensino e aprendizagem colaborativas. O uso das redes sociais tem grande potencial como ferramentas de comunicação aplicáveis pedagogi...
Jovens das classes populares e experiências do uso da internet como recurso de estudo e aprendizagem
- 05/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda as experiências de jovens do terceiro ano do ensino médio de uma escola pública do Distrito Federal com relação ao uso da internet para estudo, no contexto da desigualdade econômica, social e cultural. Objetiva discutir as contradições, relacionando os usos da internet às condições de vida no âmbito econômico e cultural desses jovens em que...
Série de Diálogos - Conectividade nas escolas de São Paulo
- 27/08/2015
- CEDOC
- Vídeo
Olavo Nogueira, coordenador de Avaliação, Tecnologia e Informação da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo apresenta algumas ações desenvolvidas na rede para conectar suas escolas.
Educação midiática: como trabalhar o olhar crítico e a cidadania na sala de aula
- 29/10/2020
- CEDOC
- Texto
Nesta matéria foram feitas importantes reflexões sobre a importância de se educar as crianças para o uso das mídias. E esse debate tem ganhado cada vez mais espaço na sociedade e nas escolas, pois com as tecnologias digitais e a rapidez com que as informações e as desinformações são propagadas pela Internet, torna-se bastante relevante preparar
Tecnologia e a nova geração
- 18/10/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
a cada dia, como mostra uma pesquisa divulgada pelo Comitê Gestor da Internet do Brasil, segundo a qual 65% das crianças de 5 a 9 anos usam algum aparelho móvel e 57% acessaram alguma vez na vida um computador. Mediação é fundamental Mesmo que as mídias e máquinas propiciem aprendizagens novas e novos modos de aprender, pesquisadores ressaltam que o uso
Análise de Imprensa - Outubro de 2020
- 29/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
em coletivos”, em O Globo, e para artigos como “Pelo direito de sonhar em São Paulo”, veiculado nos Blogs do Estadão pela deputada federal Tabata Amaral (PDT-SP) e pela cientista política Malu Molina. Os textos que abordavam questões típicas do ensino médio serão detalhados a seguir, bem como a cobertura em diversidade, que se centrou no lançamento da nova Política
Em cena, a escola pelas lentes dos estudantes: caminhos para a pesquisa
- 10/2014
- CEDOC
- Texto
Baseia-se em uma pesquisa qualitativa e quantitativa que levantou vídeos postados por alunos do Ensino Médio na web, usando o nome da escola como identificação. A partir dos conceitos de cultura e estudos de recepção de alguns teóricos, indicam-se os sentidos atribuídos pelos jovens à escola. Participaram 18 escolas de uma capital brasileira e sua região met...
Folha na Sala - Professores que encaram as fake news (e por que devemos evitar esse termo)
- 10/2019
- CEDOC
- Áudio
As chamadas fake news chegam às escolas e dificultam a realização do debate baseado em informações. Especialistas defendem que a melhor ferramenta para o combate às notícias falsas é a educação midiática, além disso, defende-se que o professor seja apoiado em sala de aula com tempo para pesquisa e instrumentalização para o debate. Experiências de professore...
Transformar 2015 - Debate sobre como preparar os alunos para a vida no século 21
- 29/10/2015
- CEDOC
- Vídeo
Nuricel Villalonga, fundadora do Instituto Alpha Lumen (IAL), Jennifer Adams, Diretora de Educação do Conselho Escolar do distrito de Ottawa-Carleston (Canadá), e Marjo Kyllönen, Secretaria de Educação de Helsinque (Finlândia) participaram de um debate com o tema "Como preparar os alunos para a vida no século 21", durante o Transformar 2015. A mediação foi f...
Indígenas do Brasil dão nova cara ao debate climático
- 17/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
para os indígenas de sua terra, e vice-versa. Essa é uma terceira característica da nova geração de lideranças indígenas, além da inserção internacional e do uso da tecnologia. Eles criam seus próprios sistemas de comunicação e não querem depender do que chamam de "mídia não indígena". Alana Marchineri, coordenadora da área na Coiab, alimentou freneticamente as redes
Transformar 2015 - Tecnologia na escola
- 11/11/2015
- CEDOC
- Vídeo
Paulo Blikstein é professor da Escola de Educação e do Departamento de Ciências da Computação de Stanford e diretor do Transformative Learning Technologies Lab. Durante o Transformar 2015, ele falou sobre Movimento Maker - que tem em sua base a ideia de que pessoas comuns podem construir, consertar, modificar e fabricar os mais diversos tipos de objetos e pr...
Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio
- 13/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
estava na sala com os alunos, mas a mais de 100 km de distância, em Manaus. A aula de Tecnologia foi transmitida pelo Centro Nacional de Mídias da Educação (CNME) apresentado hoje (13) pelo governo federal. “O Enem estava cansativo, mas a gente sabia os conteúdos”, diz a estudante do 3º ano do ensino médio da escola, Karine Meireles, 17 anos. Ela participa das duas aulas
Educador, aumenta o som! Rádio e podcast de educação | Instituto Unibanco
- 28/10/2021
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo faz parte dos encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visam tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros. Neste episódio, discute-se como as novas mídias complementam o conhecimento de educadores, e especialmente como o formato
Nova Escola
- 08/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
da tecnologia na escola”, de Nilbo Ribeiro Nogueira O professor Nilbo aborda orientações a educadores para uso das novas mídias. As instruções são bem práticas e ensinam, por exemplo, como criar e administrar um blog, desenvolver apresentações, lidar com redes sociais. Se você está procurando algo mais prático, vale apena mergulhar nesta obra! 6) “O cotidiano da escola
Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas
- 04/08/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, informou o Ciberlab em nota à NOVA ESCOLA. "[_Esse monitoramento_] é uma medida fundamental, uma vez que boa parte dos agressores são alunos ou ex-alunos e, por vezes, comportamentos anteriores do agressor devem servir de alerta. A partir da identificação de um caso suspeito – como em publicações em mídias digitais, por exemplo –, a polícia local é avisada
Conferência da filósofa Viviane Mosé
- 19/08/2016
- CEDOC
- Vídeo
Conferência da filósofa Viviane Mosé. Ela fala sobre as novas relações de poder, os desafios da educação, e a forma como estas se dão. Analisa os tempos atuais, a internet, mídias sociais e alta tecnologia, e os desafios que se interpõem ante a escola, instituição que, muitas vezes, fica fora desse "mundo" de redes de poder horizontalizados.
Maria Alice Setubal - Novas lentes para orientar as políticas de educação
- 04/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A complexidade do debate sobre a volta às aulas de forma presencial, somada aos resultados do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), tem colocado a educação no foco da mídia e das redes sociais. A situação do ensino remoto, imposto pelo isolamento social, nos leva a uma camada mais aprofundada de análise, que revela a precariedade social
Linguagem neutra: 'todes' ganha força entre especialistas
- 15/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
: "Afinal, por que não criar uma nova língua?". Binarismo de gênero A binaridade de gênero masculino/feminino é imposta na sociedade e a língua espelha e reforça essa imposição. "Gênero é categoria fundamental na sociedade, a cognição social é pautada por ele, por isso é muito difícil a pessoa se agenerificar", diz Iran Melo, professor de língua portuguesa
O suicídio na comunicação das redes sociais virtuais: revisão integrativa da literatura
- 06/2017
- CEDOC
- Texto
A pesquisa tem por objetivo identificar, na literatura científica, as propriedades da comunicação sobre suicídio em redes sociais virtuais. Para tal, realizou revisão integrativa da literatura. Os resultados apontam que é possível acessar na internet conteúdos sobre o suicídio, tanto na comunicação pró-suicida, quanto na comunicação preventiva. O público jo...